課程概說

第一階段將從「基礎色彩學」談起，並以親子天下－校園改造王、校園改造計畫大作戰！全台灣最有設計感的 9 間學校，讓「學美」從小開始等案例，與學生討論色彩於生活中和使用上的重要性。
第二階段將以「色票」為工具，認識色票卡上之記號，並介紹使用方式。小組帶著色票卡至校園中指定角落進行勘查，選擇出相應色卡之色，並進行主色的調色練習。
第三階段將延續主色調，小組進行討論並挑選合宜的配色，嘗試為校園角落搭配不同色彩，並於最後進行校園展覽。

美感預期成果

以學生最熟悉的校園環境為例子：親子天下－校園改造王、校園改造計畫大作戰！全台灣最有設計感的 9 間學校，讓「學美」從小開始等案例等，拓展學生對於環境色彩的想像，並重新思考、討論並挑選合宜的配色，嘗試為校園角落搭配不同色彩，開啟更多學生對改造的想像，人人都可以成為色彩魔術師。

教師課後省思

  1. 色彩學對有些同學而言有點難度，需要多一些時間練習配色與感受。
  2. 分組活動時，避免任務都是少數同學做，可以要求組長分配任務（每個人至少要有一項任務）並寫下來，讓老師了解每一組的分工概況，鼓勵每位同學都要參與其中。