課程簡介
在疫情下很多事情變得不確定，也因此我們學習在面對變化時能多一份彈性，原本是開心的在教室閱讀安妮報紙，但由於疫情一波未平、一波又起，這 COVID-19 的病毒不斷的變化使得疫情持續的升溫與蔓延，因此教育單位也跟著在各種「滾動式政策」的修正下，拍板「停課不停學」，於是我們延續實體課程的在班級閱讀安妮報紙改成宅在家的線上課，透過閱讀讓自己知識量提高之外也學習對未知多一點淡定。
課程目標
- 認識病毒在人類的歷史中造成的傷害。
- 透過閱讀了解微生物分成哪幾類。
- 了解細菌喜好生長的地方，能保持乾淨杜絕細菌孳生而維護自身的健康。
- 能夠欣賞藝術創作並能提出自己對畫作的看法。
教師課後省思
以簡報介紹安妮報紙時發現學生的眼神充滿疑惑，有同學說:老師報紙上有好多字喔！也有人說：老師報紙上的那個字好小喔！……
但等到報紙拿到手上時，全班竟然安靜了下來，沒有人吱吱喳喳的說話，沒有人走動，沒有人藉故要上廁所，大家都安安靜靜的看著自己有興趣的篇章。
我自己也跟著看，感覺字體雖然比課本字體小，但並不會造成眼睛疲勞，但還是希望字體能夠大一些。內容對四年級的孩子來說，有點深奧需要透過老師講解才比較了解文章內容，也因此變成老師要先備好課，了解篇章提到的歷史、畫作、科學研究等，才能跟同學討論跟分享。
因為疫情關係 ，安妮新聞是否可以出電子版，提供學生多一項選擇。