課程簡介
今年的兒童節很特別，由孩子自己設計遊戲自己玩，在屬於他們的節慶那一天，同時擔任遊戲設計師與遊戲玩家的角色，全班投入其中。
點子來自「安妮新聞」冬季特刊，報紙封面本身像慶典、像生日派對，而中間的跨頁正是「天天紀念日」的大迷宮，讓人聯想以節慶為主題的「大富翁遊戲」，因此，全班在腦中搜尋、發想屬於自己的紀念日，也許是生日，或是萬聖節、兒童節…等耳熟能詳的節慶，又或者是自創的節日，像是孩子自己想出的貓貓誕生日、最佳幸福日、春暖花開日、打鬥日、回想日…等，這些節日卡片在老師的東拼西湊下，成了屬於我們班級的「天天紀念日大富翁」。
學生設計的遊戲也很特別，有投籃機、魔王迷宮、丟丟樂、逃出這裡…等，融合了他們的創意，只能說，「玩」真的是孩子們的本能，以「遊戲」為主題的課程，通常是玩到下課仍欲罷不能，在兒童節當天全班一起「玩中學」吧！
課程目標
- 設計兒童節活動。
- 共創班級大富翁遊戲。
- 設計個人遊戲。
- 試玩遊戲，記錄心得回饋。
教師課後省思
原先覺得安妮新聞對於四年級的學生似乎稍難，而沒打算申請，但由於這一班孩子是國語日報的「讀報教育實驗班」，平時有讀報、閱讀的習慣，當安妮新聞寄來時，許多學生對於活潑的版面都是眼睛一亮，自然而然的開始閱讀。
國語日報對於學生而言較淺顯易懂，學生經過訓練可輕鬆問出好問題，並樂於提問搶答，他們表示安妮新聞的提問比較難想，可能是文字訊息量加深加廣了，但老師相信透過報紙資源，讓學生養成喜愛讀報的好習慣，是更重要的事！而美感教育種子定會一點一滴植入他們心中。