課程簡介
今年的兒童節很特別,由孩子自己設計遊戲自己玩,在屬於他們的節慶那一天,同時擔任遊戲設計師與遊戲玩家的角色,全班投入其中。
點子來自「安妮新聞」冬季特刊,報紙封面本身像慶典、像生日派對,而中間的跨頁正是「天天紀念日」的大迷宮,讓人聯想以節慶為主題的「大富翁遊戲」,因此,全班在腦中搜尋、發想屬於自己的紀念日,也許是生日,或是萬聖節、兒童節…等耳熟能詳的節慶,又或者是自創的節日,像是孩子自己想出的貓貓誕生日、最佳幸福日、春暖花開日、打鬥日、回想日…等,這些節日卡片在老師的東拼西湊下,成了屬於我們班級的「天天紀念日大富翁」。
學生設計的遊戲也很特別,有投籃機、魔王迷宮、丟丟樂、逃出這裡…等,融合了他們的創意,只能說,「玩」真的是孩子們的本能,以「遊戲」為主題的課程,通常是玩到下課仍欲罷不能,在兒童節當天全班一起「玩中學」吧!
課程目標
- 設計兒童節活動。
- 共創班級大富翁遊戲。
- 設計個人遊戲。
- 試玩遊戲,記錄心得回饋。
教師課後省思
原先覺得安妮新聞對於四年級的學生似乎稍難,而沒打算申請,但由於這一班孩子是國語日報的「讀報教育實驗班」,平時有讀報、閱讀的習慣,當安妮新聞寄來時,許多學生對於活潑的版面都是眼睛一亮,自然而然的開始閱讀。
國語日報對於學生而言較淺顯易懂,學生經過訓練可輕鬆問出好問題,並樂於提問搶答,他們表示安妮新聞的提問比較難想,可能是文字訊息量加深加廣了,但老師相信透過報紙資源,讓學生養成喜愛讀報的好習慣,是更重要的事!而美感教育種子定會一點一滴植入他們心中。