讀報《安妮新聞VOL.09》 | 美感教育

讀報《安妮新聞VOL.09》

課程資訊
  • 學校:臺北市內湖區新湖國民小學
  • 教師:林穎
  • 課堂:彈性課程-圖資利用教育
Read More

課程簡介

  1. 教師運用報紙內容,使用google表單出題。
  2. 學生以平板作答,可以獨自閱讀、也可小組討論。
  3. 第一堂課進行讀報平板答題、第二堂課討論答案並加碼進行現場答題活動。

課程目標

  1. 透過表單出題,激發學生讀報動機,學生使用平板回填表單,熟悉資訊載具操作。
  2. 引導學生閱讀報紙裡有趣的專欄報導內容,深入認識文學與哲學及了解社會議題。

教師課後省思

  1. 教學者的指導語清晰與否,能夠提升學生學習自主程度。
  2. 課前如有妥善規劃,事先考量學生反應,能夠提升教師給予學生回應的準確率、有效解決學生遇到的問題。
  3. 教學者表單題目設計用心,反映於學生的投入程度,下課都不想結束作答就是最好證明。
  4. 備課周全、熟悉教材、流程了然於心、事先預測學生反應,是課堂順暢的關鍵。
  5. 善用問題刺激學生動腦,讓學生自己決定要如何進行學習,勝過老師不停的苦口婆心。
  6. 讀報教學的應用可以是問答、可以是討論,重點在於讓學生熟悉報紙媒材,培養掌握時勢、整理資訊的能力。
林穎
臺北市內湖區新湖國民小學

Read More
其他美感課程

文章標題