課程概說

首先是「色彩辨辨辨」單元，老師進行色彩構面的概念解說，以色彩美感出發，發現色彩美感多元意象，進行描述並與日常生活環境中的色彩進行比較。接著進行「校園尋色」，帶領學生進行校園觀察，取景攝影。對所拍攝校園一景物進行色彩討論，並用色票進行分析與統計。同學進教室發表對校園色彩的看法與發現。透過課程實作，帶領學生進行簡單的配色練習，以色彩配色出發，探索並體驗配色的各種面貌，拼貼出一張色彩溫度計。最後進行燈罩色彩大挑戰，將色彩美感中具有符號性、代表性的色彩組合概念，強化色彩與環境之美感與和諧關係，嘗試出具色彩美感的環境配色關係。