課程簡介
第一節課先以影片作引起動機，並帶全班學生一同找出報紙上的各式難題，先挑幾題詢問學生的個別想法，最後，以小組方式，組內自行討論，並分派任務，完成報紙上的各項任務。第二節課則是以口頭分享的方式，向全班分享自己的想法與創作。
課程目標
- 能自我認識自己的長處與短處。
- 能認識自己的擔心與恐懼。
- 能設法解決遇到難題。
教師課後省思
組別之中，有的孩子的領導能力強，會負責主導組內的任務，而原先就屬於偏安靜的學生，則沒有獲得展現的機會，若是遇到美術又特強的孩子，會解決多數難題，這樣其實喪失了此堂課的課程意義。所以，未來可以考慮兩人一組，讓大家都有機會發揮長處。