課程概說

這學期的課程《你今天構了嗎？》先從美的十大原則帶入構成構面，讓學生用圓點貼練習貼出其中的兩種構成原則，再讓學生在校園內尋找所需的素材，讓他們簡單的做一個畫面構成，接著讓七年級學生討論他們日常最愛的-零食，藉由觀察各式各樣不同形狀的零食去做一個畫面的構成。九年級則結合不凋花，創作屬於自己的畢業祝福花圈。（七年級做零食構成、九年級做花圈構成）

美感預期成果

這學期的構成計畫，我希望學生藉由簡單的圓點貼練習來了解美感的構成原理，再帶學生到校園中尋找素材，讓同學好好觀察學校有哪些元素，讓新生（七年級）跟舊生（九年級）都能好好的感受校園的一草一木、一沙一石，最後讓七年級學生用他們最愛的   〝吃〞來做一個構成創作，希望他們日後對生活中的小細節都能多留一份心觀察，九年級學生則希望他們在離校前多看看學校，然後為自己設計一個畢業的祝福花圈。

教師課後省思

七年級學生從觀察零食的課程開始，總是有些學生會忍不住偷吃掉自己組的材料，可能下次還是由老師準備好材料並保管，才不會讓學生有藉口吃太多零食。九年級學生對於美感的發揮相當不錯，大家都想把作品帶回去，以至於無法拿來布置畢業典禮會場，少數願意捐獻出來的作品就掛在校長室裡呈現了。