課程概說

學習觀察包裝紙和紙袋配色在生活中的應用。並說明喜歡的原因，觀察生活中常看到的綠色-蔥、松、竹、嫩草、柳葉，試著分析感受這些色彩之間的不同，再利用卡典西德做出多層膜且大面積的冷色系，暖色系，無彩度透明看板並拍照，觀察並記錄分別呈現甚麼感覺，再思考可以加上甚麼色彩使之變成衝突色，將這些看板用投射燈分別投影在大布幕上，分享與討論不同配色對教室空間氣氛的有甚麼影響，並試著思考適合將此配色應用在自家環境中哪一區塊，並拍照記錄。

美感預期成果

希望藉由此次活動體驗，搭配美的原理原則 <漸變、重疊、排列>，學生了解協調色、衝突色、無彩度，利用單純的造型加上色彩的變化，學到色彩對空間的影響力。

 

教師課後省思

1.首先要求學生帶印刷品，不要是包裝紙，因為市面上買的到的包裝紙都比較單調，面積雖然大張，但是都是重複的色彩和圖案，對於學生分析色彩會造成困擾，所以最好找卡片面積比較小，好分析的印刷品較佳。

2.要學生做印刷品之色彩分析針對七年級生有困難， 因為牽涉到比例的問題，雖然有用例子講解介紹，但還是對學生造成理解上的困擾，所以建議先教觀察和分析比例的能力後比較適當，否則會再練習部分延宕很久。（遇到的問題與對策、未來的教學規劃等等，可作為課程推廣之參考）