課程簡介
透過美感智能閱讀計畫融入學校普高二年級美術課程，學生透過閱讀「安妮新聞」，找到喜歡的主題篇章，認識多元文化之議題、分享閱讀心得與觀察報紙之構成要素、分析圖文編排的美感構成；以分組主題討論與線上資料搜集的方式，認識嘉義縣市當地的特產特色、在地文化；分組運用線上編排軟體Canva進行共同編輯，製作「美感。抵嘉」嘉義主題報導，培養發現美的眼睛，傳遞生活中的美感體驗。
- 學生學習策略：
美感啟發：閱讀安妮新聞>議題選擇與分享閱讀心得。
美感分析：分析美感排版>質感、色彩與比例的認識。
生活觀察：分組主題討論>線上搜尋嘉義特產特色、在地文化。
美感應用：嘉義主題報導>發現嘉義之美、提供美感體驗。
課程目標
- 能閱讀安妮新聞文章，選擇多元議題，分享自己的心得。
- 能分析安妮新聞版面圖文編排，認識報紙之構成要素與美感構成色彩、比例。
- 能應用Canva進行嘉義主題報導圖文編排作品。
教師課後省思
美感智能閱讀計畫很有意義，「安妮新聞」讓教師能有更多元化的資源來吸引、引導學生對於美感的體認，報紙內豐富且跨領域的主題內容，讓學生在閱讀的同時能擁有更多的互動、討論與思考面向，將單純視覺性的美感形式延伸至主題內容的觀點交流。透過線上資料彙整與Canva軟體的使用，讓學生隨時隨地皆能共享檔案，進行圖文編排的討論與練習，提供學生及觀者不同的美感體驗。