課程概說

國中生在七年級時多半曾學習美的形式原則，但是教科書僅用一個單元便草草帶過，學生印象不深。因此本課程特別將「反覆」、「韻律」、「對稱」三項原則、以及構成構面中的「主從關係概念」挑選出來，配合美感教育電子書的內容，加入色彩元素，然後運用剪紙、圖案拼貼、色卡排列等操作練習，加深學習成效。最後將上述四項美感概念融合，製作呈現色彩與構成之美的祈福吊飾，並且體驗集體創作（主構成）與個人創作（微構成）之間的對話關係。

美感預期成果

  1. 懂得探索生活環境中自然物與人造物的構成方式。
  2. 能明白構成之美自對稱開始。
  3. 能明白重複的單一元素呈現的整齊、秩序之美。
  4. 能明白在整齊劃一之中變化某些元素所產生的韻律之美。
  5. 能明白主從關係明確的構成能凸顯焦點。
  6. 能察覺集體創作與個人創作之間的對話關係。
  7. 能綜合運用對稱、反覆、韻律、主從關係明確的構成方式，製作具有色彩與構成之美的手工藝品。
  8. 養成對構成的敏感度，提升美感素養。
  9. 能透過議題創作，表達對生活環境及社會文化的理解。