課程簡介
結合SDGs中的指標十一：永續城市與社區。
課程將透過認識世界特色建築，了解建築對城市及人民的意義，完成美感教育報紙-介紹現代建築教父柯比意、待在家裡為世界上色，並結合生涯規劃教育認識SDG名人─綠帶運動的大地孕育者：萬格麗·瑪泰，思考對環境更友善的綠建築設施，最後透過通用設計與通用學習提出校園空間改善方案-性別友善廁所。
課程目標
- 認識世界特色建築與家鄉特色建築。
- 認識現代建築教父柯比意。
- 學會思考對環境更友善的方式。
- 結合生涯規劃教育認識SDG名人─綠帶運動的大地孕育者：萬格麗·瑪泰。
- 認識永續示範社區─藤澤永續智慧城。
- 提出校園空間改善方案-性別友善廁所。
教師課後省思
建築課程與美感報紙結合使用的效果很好，學生對於認識建築師設計師等行業，很感興趣，透過報紙也因為如此對設計行業有更進一步的認識。配合新改建的校園友善廁所，也讓學生知道關懷弱勢的通用設計十分重要，對於性別議題，也能更加關注。