課程簡介
本課程藉由閱讀第13期「看不見的城市」為主題，學生簡易回顧美感教育報紙與一般坊間報紙不同的版面配置與設計，並藉由美感教育報紙這「不一樣的窗口」了解城市專刊意欲帶給讀者不一樣的內容資訊與美感體驗，如漫畫家An Chen結合「索弗洛尼亞」、「塔瑪拉城」與台灣街頭元素的頭版全版設計、卡爾維諾《看不見的城市》作品中述說歷史、保存記憶與改頭換面煥然一新的三座城市，還有結合生物觀察的螞蟻地下城、歷史考古的土耳其穴居生活、聖經中傳說與神話兼具的巴比倫城等，最終放大我們的生活日常，計畫打造屬於自己的理想城市。隨著《安妮新聞》的內容脈絡，我們一步步探索、發掘、體驗、享受。
課程目標
- 瞭解美感教育報紙與一般坊間報紙的版面配置和設計的不同之處。
- 了解《安妮新聞》本期城市專刊所呈現的獨特內容資訊和美感體驗。
- 從報紙各版內容中分析城市建構元素，並設計屬於自己的理想城市。
教師課後省思
《安妮新聞》融入課程教學時，可以為學生帶來與眾不同的美感體驗，同時提升教學的精緻度。學生日常已有接觸班級訂閱讀物的經驗，但接觸到這份報紙時，仍充滿驚喜與讚嘆。相信透過在課程中運用安妮新聞，能夠引起學生的美感知能，並激發他們的創造力。
在本次課程中，部分學生對於本期報紙有內容理解困難，撰文者意圖使用動漫作品與魔幻寫實類的文本讀物勾起讀者的興趣，可同時閱讀者在背景知能不足的情況下，可能會有語意與內容理解上的挫折，繼而影響學習效果與參與度，此部分可能需要再更為細緻地進行教學設計，或提供足夠學生自行閱讀的鷹架支持。