課程簡介
運用安妮新聞讀物,在課堂上進行上學期環境教育課程的溫故與知新,以小組任務進行團體討論分配任務,再由個人各自填寫表單,最後在課程結束前由老師引導及提問進行個人分享。
課程目標
- 理解並能分享安妮刊物上所提供的環境保護相關知能。
- 學期環境保護課程,溫故知新並提出想法及環境省思。
教師課後省思
教學過程中,以小隊任務方式進行討論與分工,可以讓學生專注在各自的任務當中,專心閱讀;個人完成表單填寫,可以有效率地進行,但針對學生使用AI產出答案仍有此疑慮,需在課間提醒與限制。
運用安妮新聞讀物,在課堂上進行上學期環境教育課程的溫故與知新,以小組任務進行團體討論分配任務,再由個人各自填寫表單,最後在課程結束前由老師引導及提問進行個人分享。
教學過程中,以小隊任務方式進行討論與分工,可以讓學生專注在各自的任務當中,專心閱讀;個人完成表單填寫,可以有效率地進行,但針對學生使用AI產出答案仍有此疑慮,需在課間提醒與限制。