課程概說

在敝校學生畢業紀念冊中都是用拼貼的方式製成，藉由現在市面上常見到的 dm 宣傳單來引入平面設計的基本要素，介紹此次課程是「構成」這 個構面，解釋「構成」原則，老師利用廣告單進行課堂範例教學， 然後學生在 A4 紙張上練習平面構成，拿一張 A4 紙張平舖在桌面，再拿 1 張色紙擺放在 A4 紙張 上，學生在 A4 找出一個適合色紙擺放的位置，之後再利用數張色紙及小正方色紙，循序漸進 的增加 A4 紙張上的物件練習平面構成。其中需引導學生是否有更好的組合方式或是更好看的組合方式？ 當學生可以將構成的原理掌握時，將製作相片書的個人頁 。

美感預期成果

藉由構成的構面學習，使學生能夠了解平面構成的要點，利用相片製作個人頁，學生在未來能夠做出自己喜歡的畢業紀念冊，也期許學生能夠在未來的生活中活用構成原則，為自己添加生活中的美感氛圍。

教師課後省思

課程的前半部份學生都能夠理解構成的概念，但後段部分學生面對自己照片的取捨總是特別糾結，並不會考慮是否符合老師的要求或是美感的合宜性。所以老師也須要做課程上的調整，讓他們學習到構成的概念以外，也能夠符合他們的需求。