課程概述
我們所處的社會環境多以經濟效益為先考量。誇⼤的廣告看板、資訊過度的視覺符號、雜亂的街道巷弄、缺乏美感經營的⽣活⽇常，無形中影響學⽣的⽣活態度。為了突顯訊息，街道上的廣告看板常有設計⽋佳的字級、字距與⾏距，不僅閱讀困難，也可能造成誤會。為了提供更多的訊息，印刷品上的版⾯編排也常顯擁擠，形成視覺疲勞。
本課程將從版⾯編排切⼊，讓學⽣了解排版中的字型⾵格、字級⼤⼩、字距與⾏距、留⽩與邊界等、圖⽂⼤⼩等⽐例關係在版⾯美感上的重要性。透過圓點貼紙名⽚設計及⽐例感學習⼯具的海報版型設計體驗活動，探索⽐例概念。最後導⼊對⽣活中各類告⽰、看板、海報等之版⾯觀察，試著⽤⽐例的眼光檢視圖⽂排版之視覺美感呈現。
美感預期成果
- 在美感知能⽅⾯，學⽣將建⽴⽐例構⾯之美感能⼒，覺察⽐例如何影響⽣活美感呈現。
- 在美感運⽤⽅⾯，學⽣能把⽐例運⽤於⽇常⽣活書寫中，建⽴好的⽣活美感習慣。
- 在美感省思⽅⾯，學⽣能以⽐例的眼光覺察⽣活環境的美醜，省思個⼈於環境的⾓⾊。
教師課後省思
感謝台南市⽴復興國中：余秀蘭⽼師提供的教案。從⽣活當中的⽂字排版，作為⽐例構⾯的切⼊點，讓學⽣很能感受到⽐例的重要性。再以名⽚排版分析帶出資訊分層與⽐例⼤⼩的關係，接著進⼊⿊⽩灰排版練習，透過此實作讓⽐例的概念更加有感，⽽最後⿊灰⽩⽐例練習，加⼊⽂字的部分，可能需要更多⼀些的引導。依⿊灰⽩⽐配置思考⽂字適合橫向或直向、主標和副標擺放的位置......等等，都還是需要⼀定程度美的感知與判斷⼒。另外，未來施⾏本課程，應會在最後的部分加⼊真實的封⾯設計，如「⽣涯檔案封⾯」或是「筆記本封⾯」......等，讓⿊灰⽩的⽐例練習更加具體化。⽣活中的排版⽐⽐皆是，期望孩⼦們能經由此課程對⽣活周遭有所覺察並試著思考如何讓環境更加美好。
課程規劃
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