課程概述

臺東是一個海洋環抱的城市，珊瑚礁生態是在地學子們，所應該要認識與保育重要議題。希望透過『美感』的視角，帶學生實地踏查臺東杉原灣南礁大肚淺海，認識珊瑚海洋的美麗，採拍照方式紀錄杉原灣珊瑚的色彩，結合CoralWatch海洋公民科學家活動，幫珊瑚健檢，並以質感採集的視角，撿拾海灘上的廢材，最後以美感構成的分類應用，認識珊瑚礁多樣的類別，在觀察中，了解珊瑚的造型，進而成為學生創作校園珊瑚保育宣導公共空間的靈感與題材。

美感預期成果

  1. 讓學生了解珊瑚與海洋的生態關係，對海洋保育有深入的認識。
  2. 讓學生透過撿拾海廢，認識時間洗滌過的材質具有的獨特風貌，進而了解創作媒材應用的多樣性。
  3. 培養學生從生活中的經驗累積，並轉化爲創作靈感的能力練習，提升美的感知與創造力。
  4. 學生夠過完整的歷程，了解自己也能為海洋保育盡一份保育宣導的責任。

教師課後省思

  1. 分組的作品，可能部分小組討論不完整，導致無法進行創作，基於堂次限制，此時可以進行觀念整合，讓不同小組再一次整合，規劃較大的作品分工完成。
  2. 學生對材質、工具的熟悉度不足，可以預留一堂課讓學生了解工具的安全使用規則，以及測試材質的各種形狀產生的效果，較能掌握後續創作變化應用。
  3. 議題宣導的作品可以增加與群眾互動的設計環節（例如：愛護海洋的承諾卡）