課程簡介
透過四大版種的認識，帶領學生認識不同的版畫種類。並且利用安妮新聞中利用安妮新聞11-15期介紹各種不同的職業需求，探索太空、修車師傅、劇場人生等的職業介紹，讓學生進行未來職涯探索。最後進行生涯人生夢想藍圖的繪製，帶領學生將自我個性轉化為圖像畫面，進行版面設計配置與組合。最後使用新孔版創作一張生涯藍圖明信片及版畫作品，再依照學生志願選擇將明信片郵寄給師長或家人。
課程目標
- 利用安妮新聞幫助學生認識不同職業的需求並進行生涯探索
- 認識版畫的四大版種
- 能使用圖像組合的方式進行構圖設計
- 使用新孔版完成版畫設計作品
- 郵寄明信片作品給學生家人或師長，學習「如何寄信」並增進親師生情感交流
教師課後省思
- 操作時間卡到學期末，以致於課程操作上有點倉促，下次可以提早實施更好
- 可以增加學生交流觀摩的時間，讓學生互相交流對方的作品
- 「郵寄明信片」給老師或親朋好友的活動很棒，大部分的孩子都表示很有意義