課程簡介
安妮新聞第十五期和生涯探索、職業規劃有關。本期報紙內容包含如何設定目標、訪問在各領域傑出人士如何踏出他們的第一步、職場不同工作人的心聲甘苦談、引導學生探索自己的天賦、與職業有關的影視作品介紹…等內容。
藉由讓學生閱覽安妮新聞第十五期，並說出本期印象深刻之處。且引導學生能夠歸納本期想要呈現的重點。除了安妮新聞報紙外，教師藉由桌遊的媒材 ”未來職多少”桌遊和學生做介紹並體驗遊玩，讓學生們對於現今各種類職業有更多的認識了解。
在安妮新聞報紙和桌遊媒材的介紹後，教師引導學生討論分享各自興趣專長為何，及未來有興趣的職業工作。進而引導學生深入分享討論對於喜歡的工作需要做哪些準備。最後完成”我就喜歡這麼做”學習單作品。學習單需完成內容為：你平時喜歡做些什麼？有哪些工作能滿足你的喜好呢？請用畫圖及文字分享你的想法。文長50字。
課程目標
- 藉由閱覽安妮新聞第十五期，歸納並說出本期所要呈現重點。
- 藉由閱覽安妮新聞第十五期，了解自身未來想做職業。
- 藉由閱覽安妮新聞第十五期，了解對於喜歡的工作需做哪些準備。
- 完成”我就喜歡這麼做”學習單。
教師課後省思
學生閱讀理解程度落差大，程度好的孩子一拿到報紙就非常認真閱覽。對於老師提問也能有所回應，準確說出第十五期報紙所想呈現重點。程度差的孩子則是興致缺缺，需要老師給予許多的提示而回應，或藉由增加其他媒介、活動做輔助(ex: 相關桌遊、網路查閱資料…等)，完成相關活動，讓此主題課程更為完善。