課程簡介
本期報紙的主題《腦筋急轉彎》，希望學生藉著對情緒的認識，來喚醒對情緒的產生與抒發有更多的關注，這也是對自身的覺察，也是學習照顧自己很重要的一環。
配合本學期國語課程內容中，提到和情緒相關的例子。除了透過覺察課文主角的情緒和行為反應來理解課文內容，更希望學生也能覺察自己的情緒，並學習如何妥善面對、處理和表達自己的情緒。
課程目標
- 《基本情緒圖鑑》：了解人的六種基本情緒。
- 《情緒探索地圖》、《看圖說情緒》：學習如何辨識、表達和調適情緒。(搭配康軒版五上國語第十二課《荒島上的國王》)。
- 《情緒與色彩》：了解不同顏色的商標所要傳達的意象和帶給消費者的情緒感受。(搭配康軒版五上國語第五課《它抓得住你——商標的故事》)。
教師課後省思
- 本次使用的報紙主題能搭配正式課程使用，除了讓學生對課文更加理解，也更能遷移到情緒議題。
- 《看圖說情緒》有了「情緒參考詞彙」的輔助，學生不再只是表達「開心/不開心、快樂、難過、生氣」，更能將不同情緒表達清楚。
- 學生上台分享時，可以發現：學生選擇同一張圖片來表達不同的事件和情緒感受。/學生描述同一個事件和情緒感受，選擇不同的圖片來分享。