課程概說

1.踏查校園環境，選出自己覺得最具意義或最有情感的校園景物(如：校園人為建築及自然植物)。
2.以色票比對方式採集並分析校園環境色彩。並分為「人為建設」及「自然植物」兩類色彩。
3.匯集所有學生(約200人)採集的校園環境色彩，製作出校園各地點色彩色票(校園色彩密碼)。
4.將採集的校園色彩分類，如：冷、熱、快、慢、喜、怒、輕、重、軟、硬……，尋找色彩情感。
5.分析經典名作(畫作、皮包、服飾等)的色彩比例(作品中各色相屬性以及面積比例、明度配置關係…)
6.結合自己對校園的情感，配對採集及分析的校園環境色彩色票，製作出能喚起校園記憶情感的筆記本。