課程簡介
本課程結合安妮新聞第五期的ＡＲ擴增實境、第九期講述人與寵物之間的關係，隨著時代的變化，寵物的角色也隨之改變。
教師經由電影、報紙、生活經驗分享，讓學生從不同方式來瞭解人與寵物之間的關係。從報紙中可以看到藝術家飼養的寵物以及他們為寵物創作出的作品，還有從電影「十二夜」效應到現在不一樣的收容所，最後是「寵物當家」中不同寵物之外型、個性給學生的感覺。
教師經由上述引導後，讓學生利用AR擴增實境軟體將手繪的寵物轉立體，並為自己設計的寵物選擇適合其生活的環境。
課程目標
- 能知道ＡＲ擴增實境的原理。
- 能從安妮新聞中用動物當作創作題材的藝術家作品中，認識藝術家多樣的表現形式。
- 能舉例生活中ＡＲ擴增實境可以應用的地方。
- 能體會ＡＲ擴增實境所傳達的多元價值，以及進行議題的思辨。
- 能創作出動物套用在ＡＲ擴增實境並搭配出適合動物生活的場域。
教師課後省思
現在很多人會因為看了某個寵物電影後，覺得那種動物很可愛，而去購買跟飼養，等到熱度一過後就變成棄養潮。教師經由這門手繪動物轉ＡＲ的課程，可以讓學生更有感觸的反思自己如果飼養的一隻寵物，是否有能力去照顧。
教師在教學後發現學生畫出的動物千奇百怪，學生也蠻期待自己創作出的特殊生物能變成立體。但是礙於軟體是需要付費的，所以只有老師可以幫助同學操作，因此之後可以一組發一張圖畫紙一起掃描進AR，可能會比一個同學一張紙操作來得方便。