課程概說

第一階段師法自然學習比例,引導學生觀察植物生長的秩序性,其中存在的比例是什麼,生活中有那些事物是師法自然的?引起學生對生活中、自然界美的觀察與興趣。
第二階段讓學生由維特魯威人體圖,了解人體身材的黃金比例;並介紹中國傳統審美準繩,三庭五眼,探討臉型五官大小、比例、位置。引導學生發現活中的哪些物件,是師法自然,並暗藏黃金比例在其中的。讓學生提出生活中符合黃金比、黃金角或是數列的人造物設計,透過這些設計,是不是比其他沒有符合黃金比的設計更具美感呢? 引發學生思考。
第三階段 多肉植物或蕨類書籤實作,藉由多肉植物的豐富與多樣多種顏色、各種造型,請學生觀察後製作仿真多肉植物;詳解胚體土性質及製作基本技法、調色比例、塑形時由小到大的比例、著色時色彩配色,組盆時需運用構成的美感,因而須學習觀察植物的構造、比例、構成、色彩、質感、組合時將運用結構等構面。

美感預期成果

  1. 觀察自然界中的黃金比例及費波納奇數列,對應植物生長的序列。
  2. 體認美學的領域和黃金比例有密不可分的關係。
  3. 具有比例的知能,知道如何由一黃金矩形,繪製出黃金螺旋。
  4. 認識知名的繪畫、建築、雕塑、公共藝術…等作品,了解其師法自然及如何運用黃金比例於作品上。
  5. 從實際動手操作中,體驗美感,記憶美感。
  6. 能感受生活周遭造型比例的美,重新思考運用比例的美感。
  7. 學會黃金比例的原理,懂得欣賞黃金比的美感,並能應用黃金比例於生活中,提升生活品味。

教師課後省思

改此課程內容學生均表示非常喜歡,因為是過去沒有體驗過的,成品生活化且兼具實用性。