課程概說

本學期課程內容搭配西洋名畫主題，做為上學期美術課基本色彩及排版應用之延伸，從名畫中的觀察，進而發揮創意與質感搭配創作出名畫再製的作品。透過藝術桌遊讓學生對西洋畫作產生興趣，從遊戲中瞭解各個時期的繪畫風格及特色、認識各時期的經典畫家及相關作品，最後帶入現代藝術的拼貼概念，讓學生設計一幅當代的流行畫作，可加入多元素材及色彩改造，練習版面的創意構成及美感發想。

美感預期成果

  •  美感觀察（從生活、物件或環境中觀察的對象，請列舉一至三點）
  1. 名畫中的物象與構圖
  •  美感技術（課程中學生學習的美術設計工具或技法，請列舉一至三點）
  1. 以藝術桌遊學習畫作鑑賞知識
  2. 紙膠帶創意拼貼
  • 美感概念（課程中引導學生認識的藝術、美學或設計概念，請列舉一至三點）
  1. 畫面中的美感構成及色彩
  2. 西洋藝術畫作賞析
  • 其他美感目標（融入重大議題或配合校本、跨域、學校活動等，可依需要列舉）
  1. 期望透過本學期課程，讓學生在學期藝術史內容時有更有興趣，並從中了解畫面的組成與構成之美，並能在自己的排版創作中實際應用構成的練習，並透過畫作再製的方式，讓學生發揮創意及啟發樂趣，讓他們拼湊出更多當代多元的風格面向。

教師課後省思

  1. 此課程於第一週以桌遊方式作為教學動機，確實讓學生在對於名畫認識及賞析的過程中有初步的興趣幫助，有觀察到學生初見名畫的時候也常互相討論：我知道這張!我有看過那張!而透過遊戲中對名畫的記憶更能加深印象，也讓以往上⻄洋藝術單元多了更大的學習動機。
  2. 學生在進行拼貼的過程中，對於尋找畫面中可以放入哪些再製元素相當投入，例如材質或是紙膠帶色彩甚至是雜誌中的現成物，對於改造、再製這個方式，讓學生在創作上可以很明確有自己的想法，遇見沒想法的比例略少。