課程簡介
配合學校語文領域課程，從課本單元主題《解決問題》做延伸，需完稱一篇〈生活點子王〉的作文。藉由安妮新聞的日常工具指南特刊，讓學生閱讀與討論，並從中獲得「發明」的靈感，接著完成發想單，最後完成一篇文章。
課程目標
- 能說出生活中的困擾，並寫下解決方法。
- 能仔細閱讀報紙內容，並針對問題表達自己的想法。
- 能寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
教師課後省思
- 本次為學生第二篇的作文，對於剛升上三年級的孩子來說，寫出成篇的文章上較困難，尤其在寫作素材的蒐集上，較難與生活連結，因此安妮報紙提供了合適的補充資料。
- 不過安妮報紙的文字較小，遣辭用句對於三年級的孩子來說還是有些困難，因此需要多配圖示說明，或是老師須在旁講解。
- 學生接觸了不同以往的報紙題材，相對來說吸引他們的目光，也藉此增加閱讀不同材料的能力。