課程目標
1. 探索好美圖面的構成與平衡關係
2. 能發現比例合於美好構成的關係
3. 理解構成美感在畫面中的重要性
4. 在日常生活中能在日常生活中能安排有適切美好的搭配
5. 在日常生活中會主動體察週遭的自然或人為比例與構成之美
6. 能反思人與空間、人與環境的協調關係
教師課後省思
美感課程從感受開始,先讓孩子從有美感的安妮新聞直觀感受開
始,從簡單的版面編排設計到內容的趣味引導,沈浸式的學習,可
以使孩子自然而然的喜歡上閱讀,進而開始製作有質感的報導文
學與有美感的文本載具。