課程簡介
本次活動根據美感計畫的安妮新聞The Anne Times Vol.07，配合龍騰第一冊第五課The Life of a Plastic Bag設計而成， 課文描述塑膠袋被人類丟棄海洋漂流，一隻海龜誤以為塑膠袋是水母誤食而死亡 ，搭配安妮新聞VOL7介紹垃圾回收種類方法以及永續食物的選擇反思。 而永續海洋正好也是聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)Life Below Water致力發展目標之一。透過閱讀安妮新聞，了解目前海洋所遭受的汙染，討論解決之道，認識回收垃圾的方式，並透過小組合作完成海報，喚起學生不塑的環保意識。
課程目標
- 能了解目前海洋的汙染有哪些？
- 知道可回收垃圾跟一般垃圾的差別。
- 知道不同的塑膠類有不同的回收方式。
- 發起自發性不拿取吸管跟免洗筷的活動。
教師課後省思
108課綱之後英文課大幅縮減，如果要兼顧進度跟活動，對老師是一大挑戰，對學生來說也是。
學生一開始覺得新鮮，但是後來覺得不容易，開始著手海報最大的困難是決定主題以及分工，這也是種團體生活的學習。我在教學過程中比較訝異的是學生的環保意識不高以及，不使用塑膠吸管免洗筷，避免使用一次性塑膠袋而言對高中生來說很難戒除。高中學生已經有使用習慣及固有成見，一時要高中生戒除不如對年紀小一點的學生來得容易。