課程簡介
透過安妮新聞VOL05第六版〈COLOR YOUR ROOM〉讓二年級學生認識報紙介紹的每一家具、家飾單品，讓學生知道家裡的家具及家飾品都可以是藝術品，並讓學生設計自己房間的顏色、欣賞優良作品，體會不同顏色或不同著色材料帶來的感受。
課程目標
(1) 安妮新聞VOL05第六版〈COLOR YOUR ROOM〉認識每一家具、家飾 單品都可以是藝術品。
(2) 讓學生設計自己房間的顏色、欣賞優良作品，體會不同顏色或不同著色材料帶來的感受。
(3) 讓學生欣賞不同房間的顏色，發表自己對範例作品的感受
(4) 參考安妮新聞VOL05第六版〈COLOR YOUR ROOM〉，設計自己喜歡的房間家具和顏色。
教師課後省思
1.孩子對安妮新聞中的〈COLOR YOUR ROOM〉的家具設計的介紹感到很新穎，對於家具的設計可以當成創意和藝術的欣賞產生興趣。，他們從欣賞設計師設計的家具中了解：原來家具可以是藝術的創作；透過設計創作美觀新穎，家裡的家飾品都可以成為家裡的藝術品。
2.讓孩子自由選用蠟筆或水彩或彩色筆或色鉛筆著色。有些孩子在著色上細心，有些孩子粗枝大葉；有的動作快，有的動作慢。因為時間有限，只能給他們兩節課的時間著色，不能完成的就請他們用空餘時間完成。
3.許多的孩子都喜歡使用水彩，但會因為自己的筆太粗或調色水分過多而控制不佳，這方面是教學上宜多加提醒的。
4.在孩子使用著色材料時，仍要提醒他們大範圍用大筆(粗筆)，小範圍用細筆。
5.有的孩子喜歡體會 水彩混色的感覺， 著色前 提醒孩子善用調色盤調
色；如果調出不理想的顏色，是不宜貿然圖在安妮新聞的畫紙上。
6.從 統計小朋友喜歡該家具的人數圖表來看各班不同，甲班同學票選電腦椅、邊椅、小狗椅最高，乙班同學票選大象椅、置物櫃、飲水機、空氣清淨機最高，丙班同學票選邊椅、飲水機、電腦椅、空氣清淨機最高，丁班同學票選檯燈、垃圾桶、音響最高，戊班大象椅、垃圾桶、空氣清淨機最高。