課程簡介
此次安妮新聞課程選在九年級會考後地理課進行，希望在沒課業壓力下促進學生能接觸更多社會科題材，廣泛閱讀。
由於許多同學對《安妮新聞》並不熟悉，所以第一堂課先安排認識《安妮新聞》。第二堂課選擇和學生生活經驗與社會領域相關的題材－冬季特刊:節慶，放映文本內容相關影片，以閱讀、提問、討論的方式進行此課程。
課程目標
- 促進學生跨領域閱讀。學生能透過《安妮新聞》進行閱讀理解，並體會具有美感的視覺表達設計。
- 促進學生深入閱讀及討論。透過圖像與文本閱讀，與同學一起認識《安妮新聞》及各版報導重點，並連結自我經驗，表達個人想法。
- 跨越美感專題，促進學生能藉由閱讀培養美感
教師課後省思
《安妮新聞》這份有趣的報紙在校園仍有許多師生不認識，希望可以開啟更多師生學習觀看另一種美感智能閱讀優良報紙。
- 選擇《安妮新聞》其中幾期精彩封面及版面，張貼校園向師生推廣。
- 將《安妮新聞》報紙與學生學習單，張貼圖書館提供師生觀摩與欣賞。