台灣神獸傳奇 | 美感教育

課程簡介

1. 安妮新聞介紹與閱讀引導
2. 報紙閱讀紙張觸感溫度和冷冰冰電子產品的不同
3. 報紙版面和電子視窗查閱的不同

課程目標

1. 學生能在「安妮新聞」裡新發現無所不在的美的存在
2. 學生能透過「安妮新聞」增加課餘生活中的刺激與新發現
3. 學生能因 「安妮新聞」的主題而引發不同的創意發想

教師課後省思

圖案色彩比文字多的安妮新聞容易吸引孩子們的注意，報紙全張式閱讀跟翻閱電子閱讀器滑走體驗不一樣，紙張溫度刺激不同創意想像力，描繪臨摹出喜歡的神獸再添加自己想像的神獸存在空間。