課程簡介
配合學校111年度學期成果發表活動的課程設計，從世界地球村的角度為起點思考，最後聚焦在小學生的生活圈。開發集體創作『台北藝涯遊』單元，以在地生活台北小市民的身分，觀察台北城市建築風貌，並嘗試以台北特色建築分布的地圖展現方式進行集體研究。
先請學生以「個人」生活經驗及觀察發表並描繪特色建築，再用「分組」及「團隊」模式進行發展城市地圖，將過往生活點滴的累積及對夢想城市的嚮往，佐以畫面中人物活動的創意調味，完成集體創作，台北城市藝涯風光躍然紙上。
選用水墨的創作形式，能再複習統整歷年所學水墨技法及表現，使在年度成果展中，以畢業生的身分，能自信展現完整的學習成果。
課程目標
- 能深入觀察生活中的人文與建築。
- 能經由分組討論將城市特色整理分類。
- 能以藝術語言將城市印象表現出來。
- 能在集體創作過程中體驗不同的藝術創作形式。
教師課後省思
台北地圖及台北城的概念，藉由閱讀安妮新聞報紙VOL.13，能以城市空間觀察作為起點，以看到的「現在」，感受看不到的城市 「過去」，在完成後，能對城市「未來」產生嚮往及建構美好藍圖。