課程簡介
繼 109《安妮新聞》的課程,讓學生關心地球環境問題,接續做了這次「動物狂想」系列的三個課程：
- 動物狂想的前奏 未來動物的「胖」世界
胖胖的動物很可愛？人類的愛對於動物們真的是幸福嗎？和孩子們討論過後，嘗試透過將大大小小的胖動物作品以一串一串吊掛方式（像肉攤代售品）呈現出來，喚起同學們對動物議題的關注。 - 動物的初戀 為石頭施魔法
透過觀察身邊的動物朋友，畫出自己喜歡的動物朋友！ - 謝謝「你」來當我的朋友 水墨初體驗
體驗過去藝術家們和動物情感的對話和現在我們與動物的關係，
有沒有不同？
課程目標
- 透過自己對未來動物的「胖」世界狂想，能更瞭解愛護動物要練習站在對方的角度思考。
- 學生對動保議題做觀察並了解人和動物的關係。
- 了解基本的繪畫及造型原理，正確運用工具製作結合想像及創意並有情感之作品。
教師課後省思
胖胖的動物真是很可愛，這是大部分學生一開始的想法，在我們完成創作並做了展示後討論，很多學生說這些可愛的作品吊掛之後會讓他們聯想到肉攤上待售的肉品，讓他們覺得變胖的動物並不幸福。人類的「愛」變得好「沉重」，動物們真的是幸福嗎？讓國小的小朋友對於動保問題開啟關注，這是個有趣的收穫。在這九周學習活動中，學生完成創作很有成就感之外也更瞭解愛護動物要練習站在對方的角度思考。
非常感謝國立交通大學美感與設計課程創新計劃提供《安妮新聞》讓麗湖的孩子們能在視覺藝術課程做跨領域的學習，對於生命教育及身為世界公民有更多的思考體驗；在連續兩年的讀報體驗後；學生對於美感教育的讀報印象深刻，發現不同的讀報樂趣。非常期待還能有新階段的讀報教育可以參與讓更多的學子體驗讀報的新樂趣。