課程簡介
三年級剛進入資優班的學生，對於資優班同學還很陌生，透過課程整合屬於資優班的意象與LOGO設計，搭配安妮新聞中的服裝設計美學與服裝設計要素延伸討論，設計出屬於三年級資優班的班服。
課程目標
- 學生能說出為什麼要穿班服。
- 學生能列舉三種適合資優班形象的意象圖示
- 學生能設計三種資優班的LOGO
教師課後省思
- 三年級學生對於LOGO的概念較薄弱，課程尚需輔以大量的圖像LOGO範例來具象化概念。
- 學生大多數的設計以字母Logo、文字Logo、圖案Logo、吉祥物Logo為主。
- 未來課程也可以「超人裝」做延伸，設計未來科技的班服。