課程概說

教學目標：
1.教師介紹各類型再利用的藝術創作和設計物，引導同學將身邊的廢棄物，運用巧思，進行再利用。
2.蒐集廢棄物：
學生看過老師介紹的再利用的藝術創作和設計物，蒐集身邊1~3種的廢棄物品。
3.分組討論：
將廢棄物帶到學校與老師討論物品重組的可能性，師生共同腦力激盪。
4.描繪設計圖：
同學討論物品材質與組合的方式，並且繪製設計圖，最後決定可執行的設計方案。
5技術指導：.
物與物的切割工具使用、接合的專業技巧，會諮詢業界講師，克服困難。
6.「再造」設計物的創作執行：
分組合作執行廢棄物的再生「再造」。
7.作品呈現與欣賞
作品展現於學校公共區域。

美感預期成果

  1. 學生有更進一步的環保、再造、美感體會。
  2. 學生的「再造」設計物的展現，學習到物與物的構造關係。

教師課後省思

課程於第三次上課，應增加4節「物與物的結合-樹枝相框練習」課程，因為讓同學具備基本工具使用能力，可提升此次自由創作能力。

第一節：切割練習：切割工具介紹、鋸子等工具使用、鋸木條、樹枝實作

第二節：修邊練習：磨砂工具介紹、砂紙等工具使用、磨木條、樹枝實作

第三節：美感練習：物與物的結合美感討論、試組合

第四節：結合練習：電鑽、釘子 、鐵鎚、麻繩等用具使用介紹，樹枝木框組合