課程簡介
利用學習吧上傳國語日報（傳統報紙），讓學生了解報紙基本架構與組成要素。再以實體的安妮新聞（美感報紙），找出報紙的要素，並且比較異同。
然後偕同資訊課程，以校訂課程──鐵道文化文主題，讓孩子利用cavan製作電子報，呈現自己的美感創作。
課程目標
1.能知道報紙架構與組成要素。
2.能比較傳統報紙與現代美感報紙的差異。
3.能利用程式簡報設計工具cavan製作一份報紙。
4.能製作出符合報紙架構與要素的電子報。
教師課後省思
1.以國語日報作為範例，讓學生認識傳統報紙風格與報紙版面基本要素。
2.呈現安妮日報，學生利用先備知識，找出安妮日報的報紙版面基本要素。
3.請學生自行瀏覽安妮日報，各小組提出三個該報紙與其他報紙的差異之處。
4.請學生以本校這學期校定課程活動（鐵道文化）──鐵道作家蘇昭旭講座及社造專家高耀威講座為主題，進行小報製作。
5.小組以共作的方式，上網收集相關資料，並彙整成報導。
6.與資訊老師協同，在資訊課中進行canva軟體教學，學生每人製作一份報紙。