課程簡介
第一節：【The Anne Times 相見歡】
運用五感讀報，並觀察比較與平常閱讀的《中學生報》有何異同。
第二節：【天天紀念日&讀創時光】
以《安妮新聞》冬季專刊引用泰戈爾詩句「這世界像場慶典，而我收到了邀請函。」設定課程發展的價值。以此期 6、7 版 The Diary of Mine 的閱讀做為起點，為自己或許平凡或許不平凡的日子找紀念日，同樣不容易，但可以視為一種對生活回顧、珍視與期待。從中找一天紀念日設計紀念卡，把心意放進去的過程，就是一種美。
課程目標
- 能運用五感發現美的樣貌與差異。
- 能觀察日常生活，找到特別的記憶點。
- 能嘗試創作，體驗視覺藝術的傳達力。
教師課後省思
- 孩子對於安妮新聞的封面充滿好奇，不同的班級發展出不同的發現與討論。
- 和孩子在閱讀中，一起體會美感裡的創意與自在，不設限但有邏輯在其中。
- 孩子對於從一年 365 天提取三個值得紀念的日子有困難。很多孩子覺得每天都過得很平凡，透過教師、同學舉例（學會騎腳踏車、讀完某本書⋯⋯）引導，並勉勵孩子們，當日子越平凡，越要為自己設定紀念日。