「Color the world」為世界上色 | 美感教育

「Color the world」為世界上色

課程資訊
  • 學校:吉安國中
  • 教師:黃懷萱
  • 課堂:視覺藝術
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課程簡介

本堂《安妮新聞》課程活動為「Color the world」為世界上色。隨著疫情解封,揮去過去兩年疫情的壓抑﹐改變的是旅遊盛行,印入眼簾的是五彩繽紛的旅遊活動。

此單元讓同學從「Color the world」為世界上色單元為房間與景象著色﹐讓亮麗的色彩開啟2023年復甦的景象。 隨著許多飼養貓犬的主人,也可以帶著愛犬愛貓一起出門。因此將犬與貓讓學生自行加入設計於視窗一角。搭上使用音樂載具(手機)與音樂串流APP,由學生挑選出適合的音樂。

課程目標

  1. 學生閱讀安妮新聞提供的飯店與旅遊場景圖選擇喜歡的主題。
  2. 觀察旅遊經驗中飯店擺設與親近大自然的景象﹐運用顏色的語彙加以設計
  3. 學生觀察生活中解封過後的景象﹐運用美感的原則加以著色。
  4. 培養構圖(比例)、呈現飯店與景象的季節性。

教師課後省思

(一)遇到的問題與對策

大部份學生使用不同材質的顏料著色使用較不熟悉,學生自己選擇旅遊的景象色系,讓色調可以更接近自己想要的冷暖。

分組討論的實作經驗可以讓學生彼此分享,讓學習變得輕鬆,個人組與團體組的課程實作設計可以讓學生用不同方式思考、解決問題或產出作品,都是很重要的學習。

(二)未來的教學規劃

美感設計結合生活日常非常的實用 ,以地圖為例子﹐語文、藝術、綜合、社會、健體跨域結合,引導學生更能探索並且靈活運用。

安妮新聞的單元結合各領域的課程豐富,許多主題內容與版面深受師生喜愛﹐讓閱讀安妮讀報的教學過程可以讓學生能透過文字語言、產生對話交流與想法。能結合安妮新聞真的是非常棒的教學資源,老師跟著學生一起讀報。

黃懷萱
花蓮縣立吉安國中

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