美感教育

  國中 構面通識 比例 構成 攜願(西苑)新視界-1 帶著學生以美感的角度，重新走訪校園，再次感受生活的點滴。並以創作的角度，從美感出發，製作一系列關於西苑的平面作品。

  國中 構面通識 構成 美好生活食譜設計 由孩子貼近的生活環境取材 ，以孩子日常中天天可見的課本、書籍、網頁的版面，探索生活環境裡構成在的畫面上所產生的影響，再從調整比例來理解構成一張紙的排列組合

  國中 構面通識 質感 石膏便條紙夾座 「質地造就美感，成就功能」，為質感構面的中心概念，觀看這個世界，大自然與人造物中的材質琳瑯滿目，各有各的觸感、功能，成就了各式各樣的生活美學。

  國中 構面通識 構成 美在字裡行間！ 能藉課程引導讓學生發現「構成」是存在於生活中的，「構成」是關於位置的學問。「大家一起整理抽屜」體驗整理後課本一疊、考卷一疊的物件「分類」及美感。

  國中 構面通識 構成 比美構招 以平面轉化成三度空間中符應美感的構成形式，將單一文字製作成立體微雕塑的體驗，進而擴展至組字的構成，思考與建築本體立面或橫面之間的關係

  國中 構面通識 結構 構造 與美疊橋 讓學生發現結構中力的作用與美感的關係，以分組的互助學習模式，從視覺上的體驗觀察，讓學生能先了解「結構在生活上的應用」，並讓學生操作一種與力有關的美感工具。

  國中 構面通識 質感 質感好生活 引導學生探索與觀察校園，發現環境中不同類型的質感;覺察材料特性，學會使用工具創造出不同質感表現的作品。

  國中 構面通識 構成 文字構成水果盤 透過文字設計結合幾何形構成練習，將文字轉化為食材的塊體，經由色彩的調和關係、質感的盤面素材應用於果盤的構成。

  國中 構面通識 結構 比例 神奇的紙力包裝 本課程主要以生活中的結構美感設計作為本體思考，透過美感試驗活動的體驗學習，認識生活中結構的實用性、與所傳達出力的乘載與秩序的結構美感。

  高中 構面通識 構成 紙Mail 以探索構成為主軸，希望能利用如壁磚圖案、地毯、桌椅等生活物品探索發現構成元素，進行觀察、檢視並比較構成差異，讓學生發現其實「構成」的可能性存在於日常生活。

  國中 構面通識 色彩 文青色彩心情吐司 藉由認識色彩、挑選顏色、色彩聯想和配色的練習，累積對色彩的敏銳度，了解色彩間的關係。

  國中 高中 構面通識 結構 向高第致敬-曲面建築初體驗 透過石膏紗布此種容易複製特殊造型的媒材特性，帶領學生一窺曲面建築的有趣及奧秘。期盼透過課程讓學生體驗建築之美，並在挑戰中了解力的傳遞作用。

  高中 構面通識 色彩 繽紛色彩、出神入「廟」

  國中 構面通識 構成 色彩 繽紛色彩拼貼 認識馬賽克拼貼藝術融入公共藝術 : 邀請馬賽克藝術家葉玲君老師，簡介馬賽克拼貼 與創作技巧，並介紹生活中經常出現馬賽克拼貼概念的各種案例和景觀佈置。

  國中 構面通識 構成 色彩 形色新生 II 引導學生思考植物與人造物的對應關係,並運用收集的元素,結合三角磚的構成原理，以此創作個人的圖案設計。延續觀察、分析與實作的學習,讓學生得以對六大構面中的構成有更深入的理解。

  國中 構面通識 結構 構造 翻翻轉轉-創意流轉新天地 成品探討讓物件中可動的關鍵來自於「構造」方式，利用單層或多層的紙張疊合，在適當處裝置「小零件」，讓紙板產生各式不同的可能性，進而產生「翻翻轉轉-創意流轉新天地｣立體轉動的樂趣。

  國中 構面通識 比例 構成 攜願(西苑)新視界-2 透過美的原理原則來認識、分析校園風景，拍攝一張屬於自己故事的相片。並拆解該物件的基本元素，將各種物體簡化至單一的具象元素。

  國中 構面通識 比例 微型比例收納櫃 透過比例單元發現人體與生活物件的空間關係、探索實體與負空間的虛實美感，而後應用比例模矩於微型櫃體設計。

  國中 構面通識 構成 點線面的構成-美感講義 從教室中的布告欄到中午營養午餐的擺盤設計上，培養學生透過美感教育得以讓身邊原本平淡無奇的常見物，轉化為更具構成美感的動力與能力。

  高中 構面通識 色彩 都市建築色彩計畫 透過收集與色彩觀察分析，讓學生去拆解都市的色彩配置，嘗試發現色彩的色相、濃淡及色彩間的組合所呈現的色彩美。