美感教育

  國小 安妮新聞 了解報紙 透過安妮新聞，讓學生了解什麼是性騷擾，以及遭到性騷擾時的處理方式，傳輸正確觀念給學生。

  國小 安妮新聞 冬季妖怪大集合 透過《安妮新聞》，引導學生閱讀文章，藉由教師的提問及引導，使學生了解更多關於節慶的故事，並在課程後創作一幅屬於自己的「冬季妖精」作品。

  國小 安妮新聞 認識安妮新聞–Vol.05 設計與想像力 利用色彩切入空間介紹，讓美感學習變得生活化又趣味，並透過 AR 技術呈現立體空間。

  國中 安妮新聞 讀報3W 結合NIE(NEWSPAPER IN EDUCATION) 闡述報紙融入教育的觀點、報紙版面與認識安妮新聞報、導入4W1H分析法鼓勵請學生於數位平台分享。

  國中 安妮新聞 青少年心閱讀

  國小 安妮新聞 我的超人服裝 本課程針對安妮新聞第十四期報紙中「重新設計超人服」進行課程設計。

  國中 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 休閒食品包裝設計色彩應用分析（色彩學） 從休閒食品的挑選、購買開始，接下來得包裝袋描繪、色彩分析及心得撰寫。了解青少年購買時，其食品包裝設計與購買行為是否有相關性。

  國小 安妮新聞 防「藝」不打烊 透過作品的欣賞，利用書畫的形式，以傳統習俗寫退散符、吉祥字，祈願疫病退散給予祝福。

  國小 安妮新聞 不同角度，不同思維 結合每周四早自習的共讀時間與國語課，將安妮新聞介紹給學生。透過更廣、更深、更多元的安妮新聞內容，提高學生的語言能力。

  國中 安妮新聞 名畫來委託-我是發明家 藉由閱讀，認識女性發明家，了解生活中偶然的發現或需求都能產出創意發明。

  國小 安妮新聞 視覺藝術大進擊-藝術家介紹 利用第四期中的名畫型錄與學校課程做連結，讓學生觀察編排的方式與特色。

  國小 安妮新聞 安妮新聞與媒體素養 帶領孩子藉由經典書籍、不同時期畫作、攝影圖像、繪本甚至到emoji和流行語彙等等來認識「溝通」。

  國小 安妮新聞 給英雄一個新的定義 帶領學生進行圖文的閱讀，選擇第八頁的主題「英雄是怎麼煉成的」，再結合國語課文的內容進行主題的深究。

  國小 安妮新聞 夢想 透過安妮報紙主題內容，全班進行探究討論夢想與幻想差異。

  國中 安妮新聞 文化+趨勢：迸出新單字 學生已經藉由課本中學習到英文新字彙如何出現後，再閱讀報紙了解象形文字簡略演變、表情符號的更新換代。

  國中 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 音樂有「藝」思 透過生態音樂人吳金黛的創作理念，讓學生以另一個角度，聆聽不一樣的音樂創作。

  國小 安妮新聞 Cats ____ Dogs 透過欣賞繪本與畫作學習線條、造形、顏色與質感也嘗試練習全新的創意表達。

  國小 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 我是候選人（上篇） 美術課安排執行一年的【選舉】大單元，每個孩子都將成為候選人！避開敏感話題，用有趣的方式讓學生認識選舉。

  國小 安妮新聞 環保從我自身做起 結合原先所上環境保護課程，一周減碳大活動、及相關環境議題影片欣賞及討論。

  國小 安妮新聞 察「顏」觀色-從顏文字到表情包 從封面的顏文字符號分辨出各種情緒並帶入學習過的色彩學，讓學生們了解透過圖像的「形」和「色」。