美感教育

  國小 安妮精選課程 美麗的星球-我的創意花磚 課程以跨領域整合，自然藝術型態為主，運用對稱、反覆之構成形式設計花磚紋樣。

  國小 安妮精選課程 跨齡共讀紅皮書：瀕危動物圖鑑大調查 引導學生從閱讀進入議題探究，認識瀕危物種的處境及人類對自然環境的影響。

  國小 安妮精選課程 夢想啟程：閱讀安妮，築夢未來

  國小 安妮精選課程 環境永續入門指南

  國中 國小 安妮精選課程 奇思妙想玩拼貼 從尤哈尼•帕拉斯瑪格言至拼貼藝術，挑戰傳統的美感教育經驗並連結生活經驗。

  國中 安妮精選課程 The News Is Interesting, But Is It True? 以議題導向學習，從辨識假新聞的實用技能，拓展至媒體識讀教育與國際視野建立。

  高中 安妮精選課程 文化新「視」代--青春策展中 本教案《文化新「視」代--青春策展中》以「虛擬博物館策展」為核心任務，結合《安妮新聞》第20期為閱讀素材

  高中 安妮精選課程 專題閱讀與研究 課程連結到學生開始請「身心調適假」的現象，反映出他們對於情緒穩定的需求。

  國小 安妮精選課程 我與我自己：選擇與我 課程設計以四年級資優學生為主，期待孩子們能更進一步探索自我，並思考個人特質與未來方向。隨著年級提升，學生對自己的優弱勢能力有更清楚的認識，但也逐漸產生對自我價值的思索與期待

  國小 安妮精選課程 職涯拼圖：從自我認識開始

  國小 安妮精選課程 永續冒險家：與地球方舟的共生密碼 本課程以《安妮新聞 Vol.07 地球護衛隊》為教學主軸，結合數位核心能力（數位閱讀、數位創作、數位思辨、數位分享），透過跨領課程設計，引導學生從我們生活校園真實世界的環境議題出發，認識永續發展的多面向思維。

  國小 安妮精選課程 乘著色彩「趣」找情緒 二年級的孩子對事事都充滿著好奇心，喜歡觀察與實作等具體感官行動探索世界；對於抽象概念需要透過具體操作或實際經驗來理解。

  國小 安妮精選課程 美感智能閱讀──安妮新聞「改變世界，從『小』做起」行動一起來

  國中 安妮精選課程 搭捷運探尋公共藝術 課程聚焦於「公共藝術」與「空間互動」的主題，並結合《安妮新聞》第17期中所提的「欣賞藝術之前，請準備好你的——探索藝術的暖身運動」作為學習的啟發與導入。

  國小 安妮精選課程 如果我是冰山：從行為到理解的性平闖關 以「冰山理論」為主軸，引導學生覺察自己行為背後的情緒、觀點與需求，並結合性別平等教育的核心概念，設計成引導式闖關活動。

  國小 安妮精選課程 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 課程以自主學習欣賞世界名畫及運用插圖與曼陀羅思考法，寫出討厭的食物與理由。

  國小 安妮精選課程 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 以閱讀結合毛線編織、notan創作與水彩寫生等，讓學生從文本到感知，再進入表現。

  國中 安妮精選課程 心理修復術-女力專題 從健康教育的課程出發，並帶到心理韌性的桌布體驗創作，最後探索女性人物專題。

  國小 安妮精選課程 渲彩拼城 : 我的想像異境 啟發學生觀察城市中看不見的面向，並從水彩渲染與剪貼建構專屬自己的想像異境。

  國小 安妮精選課程 微生物現形記：彩色墨水裡的隱形世界 透過自然科學與視覺藝術跨域整合，並以微生物作為引導觀察、理解再創作其角色。