課程概說

「以生活為題，美感探索為歷程」的學習，將安全教育議題融入教學色彩原理裡。
具備色彩原理和運用能力，以色彩符號進行溝通傳達。透過課程觀察環境中安全標示、配色與其用途，建立安全意識。
了解安全標示中配色上明示度的差異，且提升對環境敏感度、警覺性與判斷力。
應用色彩設計在生活中的逃生避難圖來比較標示顏色注目性的區別，學習色彩運用與生活中結合能有意識的運用，並對安全議題能有更進一步的認識。
運用生活中的實例及相關數據統計討論色彩與安全事故的關聯性，如:《小客車車 輛顏色與交通事故關聯性》，運用街道上的影像、不同國家車輛色彩及不同時間中色彩及色彩中的明度和彩度對於行車中的視覺辨識度的高低影響，並運用電腦作色彩搭配練習，更加深明度彩度變化對於視覺色彩辨識的印象。
觀察生活用品中用於安全上的工具和環境中的安全標示的用色、配色與其用途之關聯性，如:消防栓、警示提醒圖示.....等，並試著觀察於不同場域相同的標示是否有什麼不一樣的視覺呈現，對於標示色彩、文字其大小、明度、彩度做觀察練習。
並運用電腦做色彩文字排列，並置入環境中做搭配練習。
從練習中挑選合適的色彩，運用在製作生活中的避難逃生圖，
練習色彩、明度、彩度的組合構成如何能產生最大的效益在安全辨識更能發揮其功能性。