課程簡介
希望設計出充滿手作溫度結合當季食材的課程,轉化為一堂兼具環境教育(永續消費與惜食)與家政(烹飪原理與保存技術)的素養導向課程。
課程目標
- 認知(知識): 認識「在地食材」的低碳環保意涵,並認識草莓的特性。掌握果醬製作的科學原理(糖的防腐與滲透壓、檸檬汁調整 pH 值以利果膠凝結、高溫倒扣真空原理)。
- 技能(實作):學會安全操作廚房器具(如刀具、爐火、耐熱手套)。實際體驗果醬製作的四大核心步驟:前期糖漬、熬煮撈浮沫、冰水凝結測試、熱填裝倒扣。
- 情意(態度):培養「珍惜食物、減少浪費(惜食)」的環保生活態度。
教師課後省思
教學觀察重點(學生表現評量)
- 惜食態度的實踐:聽完在地食材後,是否可以舉一反三,知道還可以怎麼做?例如:吃在地、不浪費、吃全食。
- 團隊合作精神:是否可以分工合作
教學省思與精進方向
- 時間管理的挑戰: 果醬熬煮的速度取決於火候與水分,課堂上可能因各組火力不同導致進度不一。未來教學可提醒學生,若草莓出水過多,初期可稍微調大火候加速蒸發,但後期需不斷攪拌避免燒焦。
林咨攸
臺中市立光德國民中學 教師