課程概述
美感的體驗是以感受生活當中的人事物所獲得，特別強調自然環境是體悟美感的最直接媒介，透過本課程使學生從認識自己的學習環境中的自然物開始，通過結合自然物與自畫像帶給學生不同的感官經驗。
在課程中，學生將從觀察與自己最親近的學習環境開始，探索周圍的自然物材料，如樹枝、樹葉、花朵等，並學習如何妥善地收集和運用這些材料。接著，他們將學習如何使用這些自然物材料製作畫筆，並將這些畫筆應用於自畫像的創作中。
這個課程將以沈浸式的方式進行，讓學生在觀察、採集、製作畫筆和創作自畫像的過程中深度體驗美感。通過這樣的順序，學生將不僅僅是學習繪畫技巧，更是通過自然與藝術的融合，培養對美的敏感度和欣賞力，並且提升對自身環境和生活的感知和理解。
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01「自然與我」
認識運用自然物創作的藝術家及其作品
PPT介紹以自然環境作為創作媒材的藝術家及其作品，並帶入校園內的環境舉例介紹。
＊PPT 介紹內容：Moosberger 攝影集、Kazuhito Takadoi 的植栽藝術、Lua Rivera 的廢布編織。
透過學習單認識不同媒材的運用。
介紹何謂複合媒材及作品範例 -
02「自然物變變變」
認識自然物材料及學習如何自製畫筆
認識自然物材料，簡介課程主題和目標：使用自然物材料製作畫筆，最後繪製自畫像。
介紹自然物材料：樹枝、樹葉、草莓葉等。
示範如何製作畫筆：選擇適合的材料、修剪成筆刷形狀、固定筆桿。 -
03「自然物製筆嘗試（一）」
在課堂中製作出各種質地的自然物畫筆
學生開始製作畫筆：到校園中採集各種自然物材料和工具，讓學生實際製作自然物畫筆。
介紹筆刷的多樣性和特色：不同材料製作的筆刷會有不同的筆觸效果，讓學生進行體驗。 -
04「自然物製筆嘗試（二）」
體驗自製畫筆繪製出的質感及製作採集資料圖表
教授基本的畫筆運用技巧：握筆姿勢、筆觸變化、線條粗細掌握等。
學生練習在紙上做簡單的線條、曲線練習，感受不同筆刷的效果，使用自製畫筆開始繪畫，引導學生表現自己對自然物的感受和理解。
讓學生製作質感採集圖，照相紀錄每種植物製造的質感。 -
05「我就自然（一）」
進行自製畫筆自畫像繪製並從過程中更加了解自己
學習簡單的自畫像技巧：比例、輪廓等基本概念。
讓學生使用自製畫筆繪製自己的臉部輪廓和特徵。
透過感受與自己親近的自然物質感製筆所描繪出的線條及紋理，從繪畫中更加認識自己。 -
06「我就自然（二）」
完成自畫像作品並進行成果發表及同儕評分
引導學生根據前幾節課的繪畫經驗，完成自畫像作品。學生亦可加入其他材料進行繪製，發揮創意和表現自我。
進行創作理念介紹，同儕互相討論及評分。