課程概說

色彩是最直接能感受到美感要素，調和的色彩是讓人感到舒適合宜的。
本實驗計畫以圖樣 「構成」為主題，先是帶領學生認識美的形式原理，發現生活中的秩序，有秩序就會有美感，
色彩也是，在色彩搭配的部分，讓學生練習─主導色調、搭配新圖樣，創作新圖樣構成秩序之美並傳遞分享給他人。
在花磚圖樣設計中發現花磚的格線分割秩序邏輯，發現秩序構成之美，探索與嘗試應用秩序構成與單一色彩搭配於自己的圖樣創作中。

美感預期成果

  1. 學生透過欣賞、觀察，能明瞭色彩與花磚搭配美感的重要性。
  2. 學習花磚與創作排列並且設計屬於自己的圖樣，融入生活，培養美感眼睛看見生活美。

教師課後省思

花磚圖案是一種藝術形式，以幾何圖形和色彩組合而成。
這些圖案可以在建築物、裝飾品甚至繪畫作品中找到，為室內空間帶來美感 和視覺上的趣味。
先讓學生了解基本花磚圖案，在課程開始之前，先研究和了解基本的花磚圖案是非常重要的。
剪出對稱的剪紙藝術，讓學生了解花磚圖案的結構和風格。
找出圖案的中軸線是讀懂花磚圖案的關鍵，並學習不同的幾何形狀和圖案排列方式。
此目的是培養學生對花磚圖案美感的感知力，並為創作做好準備。

當學生對簡單的花磚圖案有了一些經驗後，在這個階段，可以讓學生嘗試使用更多的幾何形狀和少量的色彩組合來創作圖案。
學生可以嘗試將幾何形狀重疊或交錯排列，創造出更複雜的圖案結構。但也是提升創意的機會。
現今流行無印風格的花磚樣式，普遍應用在室內地磚或廚房的防濺板，呈現時代進化風格改變；
學生也能掌握花磚風格的流變，並且 能應用在室內生活美感品味中！