課程概述

從探索海洋生物的結構之美開始，啟發學生對自然界生物構造的欣賞。這種美學觀察不僅激發創造力，希望能進一步引導學生將生物的設計概念融入到仿生設計中。這種過程不僅僅是理論上的想像，而且可以具體實踐，比如利用廢棄的寶特瓶來製作海洋生物仿生造型的吊燈、桌燈裝飾。這樣的製作過程不僅僅是創意的實踐，更是對於消費和廢棄物關係的反思。
通過這樣的創作活動，學生們能夠更加深入地認識到，他們的消費行為對於地球的影響。同時讓學生意識到，對於海洋生態而，廢棄物是一個極大的威脅透過創作活動，不僅僅是在廢物利用、美化環境，更是在教育未來的世代們關於環保和永續發展的重要性。這樣的體驗不僅能夠激發創造力，還能夠引導行動，使得垃圾減量不再只是口號，而成為每個人日常生活的一部分。