課程概述

帶領學生認識不同型態花磚的質感，統整從平面到立面，質感轉換到環境質感搭配等實作練習。
利用拓印與免燒陶土進行校園的建材質感踏查,將上學期設計的圖稿以超輕土完成花磚仿製，並細心處理質感表現〫接著上第二層塗料改變質感，在過程中認識質感的變化，藉由創作重新認識建材質感之美，探索在地生活文化之美感經驗〫
課程最後邀請學生以小組為單位將花磚作品排列組合，提出策展概念與想法〫思考作品在展覽空間中的擺放位置、與環境質感的呼應，對生活環境與空間能進行美感覺察與省思。
期待課程結束後，學生能持續關注花磚的在地發展與文化存續議題，認識校園中的綠建築，關心生活周遭環境，細心品味質感〫

美感預期成果

學生能對居家生活環境進行美感評估，關心環保建材選擇的議題，藉由花磚設計創作，認識質感，重新思考環境中的秩序之美，從人文角度認識在地文化，培養美感素養〫

 

教師課後省思

因應疫情而被迫取消的實體課程實在可惜，未來要更珍惜能實體上課的時機，及早規劃教學活動。