課程概說

構造是組成一切物件不可或缺的細節，物件與物件之間接合的方式， 最重要的是與關係有關的議題，美又好用的物件有關於構造的簡潔細緻，構造其實是能量的流動，可以是內部的運作也可以是外部的功能，同時與材料的使用密切相關，適宜的材質 、比例、色彩等的 組構，即能達到功能與美感的協調。
本課程以發現關係為主軸，組件拆解的遊戲是認識構造的關係架構命題，「組件拆解的遊戲｣「零件組合的遊戲｣「釘 綁 榫卡 縫 黏紙卡紙遊戲」發現構造，認識構造的關係，用灰紙卡，樹枝木棒，麻繩，螺絲，將點材，線材與面材的組成，架構展示物品空間，運用之前體驗構造物的工具意義與造形組織的關係，最後整合構享空間聚落美感力。

美感預期成果

1.學生能認識何謂構造的規律。
2.能運用構造造型美感解決生活問題。
3.發現並感受生活中的構造之美。
4.能思考構造美感並應用、設計於生活中。

教師課後省思

1.第一~四節從組件拆解的遊戲~發現構造，到零件組合的遊戲，對大都學生好奇且興趣高，把打破現有物品形式又重新組合，創造新的組合造型，既可了解構造又發揮創造力，又材料可重複使用，算是不錯課程設計。
2.第五~六節構享空間聚落~架構物品展示台，需備用的材料較複雜，可限縮材料範圍，如以單一材料作為主軸，降低複雜構造黏接，使課程可以順利在兩節課完成。