課程概述

嘉義市的木造老屋是城市永續發展的特色項目，這些木造結構不僅是在地歷史文化的象徵，更是工藝與美學的結晶。
嘉義市因歷史與環境發展，擁有豐富的木材資源和各式建築結構發展的痕跡，孕育了許多獨特的老屋，這些建築在結構設計上，以木材為主要材料，展現了在地生活的樣貌與文化創新的新舊融合。嘉義市的木都計畫進一步促進了這些老屋的保護與再利用，透過文化資產的保存與創新，讓更多的人能夠認識和體驗這些珍貴的歷史遺產。
藉由建築了解自己故鄉的文化脈絡，並嘗試結合美學素養與世代文化融入建築結構設計當中，讓學習與自身環境結合，為自己的城市多點用心與關注。

美感預期成果

  1. 能透過觀察實物，來發想平面設計、進行立體塑形。
  2. 能分析擷取新港鄉農特產品的色彩，並理解顏色在華人五行代表色意涵，將合宜的顏色妥適運用於塑形彩繪。
  3. 學生深度體驗美學，不僅是穿越時間與空間的真，也是橫跨人類與環境的善。

教師課後省思

家鄉認識：學生透過課程學習到家鄉的發展和現況觀察，能夠深入了解周圍的變遷，並與課程內容結合，產生實際觀察與操作的機會。

課程設計的調整：由於實作過程中需要較長的時間來完成木工技術，課程時間安排需要進行調整，以便讓學生有足夠的時間來完成設計的木造結構。

建築結構與都市規劃：學生在課程中不僅能學到建築結構的基本知識，還能實際辨識並理解身邊的建築和規劃，提升對家鄉和都市設計的認識。

對未來的影響：高三學生可能面臨即將離開家鄉去求學，這樣的課程讓他們能夠將家鄉的觀察經驗與其他城市的對比，並期許將來能為家鄉的發展貢獻新的觀點和知識。