課程概述

「吉中精神」印在學校師生的各社團的紅、 黃、藍、綠、紫、黑的社團上衣上。它代表是大吉國中師生對事堅持、專注、冷靜、態度的一貫精神。本次美感課程構成構面，欲將融入社團服色彩及校園特色社團圖像（球類、音樂、美術、舞蹈及科學等）應用於美感課程。課程中學生將從探索發現校園人文社團的圖像符號中，以「構成」及「色彩」美感元素的運用，帶入方巾設計中。圖像符號及構成排列展現社團特色的獨特美感。

美感預期成果

  1. 學生能將校園社團特色圖像、色彩轉化成美感構成的元素，融美感構成練習中圖像、色彩經設計而有新展現。
  2. 從熟悉的圖像色彩物件中，練習構成美感的應用並能與他人分享美感經驗。

教師課後省思

對於美感課程教學上，上課時間及教學成效上，一直是我個人的壓力還是很大。事前作業要準備的很多，戰戰兢兢上學期的美感結束了。教學過程中，我一直告訴自己，明年我一定不要再申請美感計畫，我累了。然而，從學習單的回饋，發現學生的喜愛課上有趣的操作及體驗與一年又一年中自己的學習成長，在美感社群中基地教授、助理、前輩教師及課程，讓自己又申請下一期的計畫，因為知道這是一個讓自己成長充實專業的社群，感謝身邊的每一個人，我會繼續加油在美感的專業上。