美感教育

  國中 構面通識 比例 比比皆美—生活中的文字排版 從版面編排切入，讓學生用比例之眼檢視圖文排版之美感呈現，以CANVA完成學習檔案。

  國中 構面通識 比例 樹比．美筆 削、磨之中感受不同樹皮的感覺，從樹木到樹枝筆、樹枝筆到餐具製作比例關係探討

  國中 構面通識 比例 比比皆美—生活中的文字排版 透過圓點貼紙名片設計及比例感學習工具的海報版型設計體驗活動，探索比例概念。

  國中 構面通識 比例 型男美女養成說明書 以比例概念的原則，讓學生學習生活上的穿搭表現，並探討比例與美感的關連性。

  國中 構面通識 比例 樹筆•美比 從樹枝截取一段姿態最美的比例，透過削磨感受樹皮的材質與觸感，創作最合手感的樹枝筆。

  國中 構面通識 比例 比比皆美—生活中的文字排版 觀察生活中文字排版方式，結合攝影課程，在A4紙張中呈現出比例合宜的「自我」。

  高中 構面通識 比例 唯光獨照—生命的流動線 從生活「自然探索與觀察」開始，打開五感體驗，尋找感動拍下瞬間為永恆。

  高中 構面通識 比例 走一趟燈會認識台灣在地風情—旋轉影像生活應用 從生活自然觀察開始，結合在地特色與生活經驗，進一步用視覺圖像做閱讀理解。

  國中 構面通識 比例 植栽知哉小時光 本課程以帶領學生認識及記錄校園中的植物，在仔細觀察植物姿態及葉片外形後，以新媒材進行創作。

  國中 構面通識 比例 植栽質哉綠博會 探討植物本身、花器的比例、色彩關係，並觀察植物的姿態適合何種植栽方式，建立生活美感概念。

  高中 高中基本設計 比例 基本設計─博物學與美感比例 博物學重在「觀察」，將博物學的概念運用在自我身形比例的觀察，利用穿搭比例探討與美感的關聯性。

  國中 構面通識 比例 樹筆･美比（111-1苗栗頭份國中） 從校園修剪的樹枝中，截取一段姿態最美的比例。進而，從削、磨之中，視覺呈現最完美的比例的樣貌，以及最合手感的線條比例。

  高中 高中基本設計 比例 基本設計─博物學與美感比例 博物學重在「觀察」，將博物學的概念運用在自我身形比例的觀察，利用穿搭比例探討與美感的關聯性。

  國中 構面通識 比例 如果我是餐廳老闆—店面、景館、招牌再改造 以餐館為主要觀察對象，讓孩子去感知環境色彩中的各項元素，它的招牌、外觀、佈置都會影響到整條街道 的合宜性，這是公民美學很重要的一環。

  國中 構面通識 比例 假假真真‧假假-質感&比例變變變 學習重點想讓學生體驗擬真模型製作，挑戰比例構面中的誇張化之「經驗認知」。

  職業學校及其他 構面通識 比例 羊羊得藝-守護獸 每種動物都是與我們共生共榮的小夥伴，期待透過課程也能引發學生心中對生物多樣性的共鳴，去沉思動物與自己的關係帶來覺察。

  高中 構面通識 比例 型美 本次主要探討透過擺盤方式以及食器的搭配會使食物更加美味，除了味覺上的享受也增加視覺上的美感。

  高中 構面通識 比例 繪心絮語 藉由「繪本」的介紹,認識數位與手繪藝術媒材，及其創作的語彙。經由繪本創作者的分享創作歷程與出版繪本的實際經驗，融入生涯發展議題。

  國中 構面通識 比例 重慶我最美麗的鄉愁 在課程中利用手機攝影，以無彩色攝影視角觀察校園建築，在離校前再仔細看看三年的校舍，並拍攝建築結構，作品影印後做幾何造型變化。

  高中 構面通識 比例 美感課程 春節是傳統節日，然現在春聯貼法式微。透過春聯設計課程，融入版面、比例概念，提高學生對春聯美感的認識。