美感教育

  國中 構面通識 比例 美感比例尺 引導學生找出因身體比例造成的生活改變，藉由美感比例尺工具去了解比例構成的美感性質與色彩關係，讓學生試著將色彩比例進行重新組合配置，使學生了解服裝比例對於美感及合宜性的影響。

  國中 構面通識 比例 攜願(西苑)新視界-1 帶著學生以美感的角度，重新走訪校園，再次感受生活的點滴。並以創作的角度，從美感出發，製作一系列關於西苑的平面作品。

  國中 構面通識 比例 神奇的紙力包裝 本課程主要以生活中的結構美感設計作為本體思考，透過美感試驗活動的體驗學習，認識生活中結構的實用性、與所傳達出力的乘載與秩序的結構美感。

  國中 構面通識 比例 攜願(西苑)新視界-2 透過美的原理原則來認識、分析校園風景，拍攝一張屬於自己故事的相片。並拆解該物件的基本元素，將各種物體簡化至單一的具象元素。

  國中 構面通識 比例 微型比例收納櫃 透過比例單元發現人體與生活物件的空間關係、探索實體與負空間的虛實美感，而後應用比例模矩於微型櫃體設計。

  國中 構面通識 比例 打造我的虛擬更衣室 分析比較學校制服在各種身形比例穿搭時所呈現出來的美與醜，學習利用制服強調在身形比例上的優點或改善視覺比例上的不足，提升學生的自信並成為學生在校園裡的另一個美感驕傲。

  國中 構面通識 比例 構成，行不行？！ 為配合母親節的到來，學生依據適合的色彩風格，將物件組成作品，以此送給母親。

  高中 構面通識 比例 比比皆美–資料夾封面設計 本課程透過比例學習工具的研發，讓學生操作並體驗平面設計中版面配置的比例關係，建立「比例感」，並將所學應用於「生涯檔案資料夾」封面設計 。

  高中 構面通識 比例 比比皆是美 藉由操作身形紙卡小工具與大量閱讀各部位穿搭比例圖片，試著找出比例變化對觀看者視覺上的影響，最後藉由自己找出的比例方法，來營造出自己的想塑造的合宜服飾穿搭比例。

  國中 構面通識 比例 比例修身術 操作身形紙卡的比例分割，找出服飾穿搭比例，探討比例與美感的關連性。

  高中 構面通識 比例 木紙筆力 取一段符合線條比例的枝材，利用切下的木屑製造手抄紙，感受手作溫度與粗糙感。

  國中 構面通識 比例 君子器度-質、用、度 以校園中之樹木殘枝，搭配金屬材質，完成合乎切身之用的桌上型筆架。

  國中 構面通識 比例 植盆器質，時光的盎然詩意 學生設計多面體盆器並製作盆器，挑選植栽搭配，呈現每個人創作的獨特氣質美感。

  國中 構面通識 比例 我的飲料杯袋1 學生手繪並運用水晶印章來製作連續圖案，了解美感如何透過營造而呈現出來。

  國中 構面通識 比例 我的飲料杯袋2 學生將印章設計的構成圖案，排列於飲料杯袋並自行車縫飲料袋作品。

  國中 構面通識 比例 品嘗生活處處香 學生以縮小版教室公佈欄模型進行模擬製作，體驗比例與視覺空間美感的合宜性。

  國中 構面通識 比例 筆例之美 學生截取樹枝一段姿態最美的比例，製成樹枝筆，感受比例的美感。

  國中 構面通識 比例 校園拾遺—樹枝的同質異感 學生從校園廢棄樹枝的長、短、粗、細中感受比例之美，並了解何謂「同質異感」。

  高中 構面通識 比例 山海石之戀ＩＩ-山海石泥盆 學生藉由水彩調色渲染，將專屬枋寮記憶的山海意象暈染於水泥盆栽上。

  高中 構面通識 比例 「比的觀察」-比例與世界的實驗關係 學生理解到比例有許多的音樂性與節奏性，能使其融入生活中。